「java 縦 横 重複 調べる」 って調べたら、「数独の解決方法」と出てきました。 ついにそれっぽいところまで近づいています。（解決コードは見ていない） でも、もうさすがに縦と横で数字が重複しないようにできないことに飽きました！！ もう、調べ飽きま…

今度は5マスx5マスで二つ以上の穴をあけてやってるけど、 早くもめげそうです・・ 一つの行に０が入っていて、他の数字が入っていない場合を求めたいのにそれができない！！どのように二重for文を設定すればいいのか、はたまた二重for文ではなく、他のやり方…

いちよう、３マスx３マスの超簡単な数独は完成しました！！！！！ でもこれの問題は９マスに対応できないと思います。なぜなら、横の数字のみの計算によって答えを出しているから。 ６ー（問題の数字）＝代入すべき数字 みたいに計算しちゃってるのです。こ…

それっぽいかもしれないけど、これはまだただのデザインの段階、プログラミングらしい作業文はほとんどないです。 とりあえず、図と問題入力終了です！ 次に、どうやって答えを求めさせるか？ 今パッと思いつく考えとしては、 縦列、横列ともに１〜９までな…

完成かと思ったけど、オーバーライド使ってませんでした！！ Listもうまく使えてるか、ただ書いてあるだけなのかわかりませんが、いちよう攻撃したらモンスターを倒せるようにはしてあります。 毒蝮ゴブリンにたいして攻撃力であったりを変えようと思ったの…

■ゲームの流れ 1. モンスターが現れる。 2. 勇者はどのモンスターを攻撃するか選ぶ。 3. 勇者の攻撃が実行される。 4. 全てのモンスターのHPが0になった場合ゲーム終了。 そうでない場合、1に戻る。 ※モンスターからの攻撃はない。 ※モンスターは複数体現れ…

aゴブリンと勇者にcharacterを継承させることができたけど、継承のコードかなり短い。。 こんなものなのかな、継承させるものが少なすぎる。 よし、次は 1. モンスターが現れる。 2. 勇者はどのモンスターを攻撃するか選ぶ。 3. 勇者の攻撃が実行される。 4.…

攻撃力 ー 防御力の計算はできたので、 次に、 ・モンスタークラス、勇者クラスは生物クラスを継承する に挑戦します。 ひとまず一旦保存 Main public class Main { public static void main(String[] args) { //勇者を作成 String name; int hp; int power;…

問題2. RPGアプリ ■ゲームの流れ 1. モンスターが現れる。 2. 勇者はどのモンスターを攻撃するか選ぶ。 3. 勇者の攻撃が実行される。 4. 全てのモンスターのHPが0になった場合ゲーム終了。 そうでない場合、1に戻る。 ※モンスターからの攻撃はない。 ※モンス…

下のソースコード、 動くような感じするだろ、、ウソみたいだろ、、 死んでるんだぜ、、それで 全く動かないんだぜ、、な。ウソみたいだろ、、 アプレットを使ったカーソルキー移動のコマンド入力の仕方は辛うじてわかりましたが、 ターミナルでのカーソルキ…

５＊５のマスは一様それっぽいのはできたけど、 カーソルキーでの移動のさせ方が２時間近く格闘してもわからない！！！ おぉぉぉぉぉぉおぉぉおおぉ、ぐぐりかたが悪いのか、自分の頭の使い方が悪いのか、、、、 冷静にどういう風にやったら反応するのか考え…

オブジェクト指向において重要な要素の一つである多態性。物事を曖昧に捉えて、プログラムを設計しやすくします。 よし、本当にざっくりに最後はなってた感じですがとりあえず一周終わりました。次の予定である課題をやりながら、必要な知識はjavaの本で復習…

要は、privateとかをうまく使ってカプセル化して周りにやたら滅多いじられないように、悪い影響を与えないようにする感じですかね。 継承はextendsを使って、既存のクラス+特徴を付け足していくイメージです。

コンストラクタを使って、インスタンス化直後に自動的に実行されるのです。 やばい、インプットした情報がオーバーフロー状態で消化しきれてません。２周目で拾い集めるのであまり気にせず進めましょう。

インスタンスを作るための大量製造機部分がクラスです。 やばい、眠すぎる。少し休憩。。。。zzzz これは動かないけど、メソッドの宣言だけだから動かないんだよね。もうお手上げ〜 public class Cleric { String name; int hp = 50; final int MAX_HP = 50;…

おぉ、やっぱりこの本すごくわかりやすいです。 今のところのオブジェクト指向の解釈としては、プログラムを楽して楽しく良いものを開発できる便利なものってことですね。 手続き型プログラミング（if,whileなどを使った）のように、すべて自分の頭の中で指…

前に挑戦して出来なかったパッケージが、今回は出来ました！！ なんかファイル別に保存したりとか、開発してるみたいな感じでいいね〜。 そして、今回はAPIリファレンスを初参照。 これがあのWebでよく書かれていた、『リファレンス』ですか！！ 「リファレ…

メソッドを使って、かつオーバーロードの使い方を学習。 とりあえず、５章オワッッタ。 ５章は要復習項目。二周目で問題5-4をやります。 午前中の予定、３章〜５章まで終わったー！！ 午後の予定、６章〜１２章までギリギリいけるかいけないかというところで…

下の二つソースコード見比べてみてください。同じ動作をする実行文でも変更前と変更後で違いがすごい！ここまで見やすくなるものですね。 ちなみに変更前が自分が自力で作ったものです。 問題 メソッドを使って自己紹介をしよう！ 変更後 public class Pract…

あああああああああ！！ 頭がバグってきた！！！メソッドめ！ ４章目くらいからちょっと読み返す回数が増えてきたなと思ってたけど、５章に入ったら頭にすらうまく入ってこない。 メソッドを指定して呼び出したり、戻り値を受け取ったり、受け取らなかったり…

前にも配列の勉強したけど、今回の学習でさらに深まった！ nullを使うことで参照をきることができます。 拡張for文ってのも楽に綺麗にかけていいですね。 ex. for(int = i; i

continueとbreakの使い方がわかりました！ breakはもうそれ以上繰り返さず、ループを抜ける。 continueはその回だけ何もせず、スキップする。 使う状況としては、『あの人の番が来たら、スキップするようにcontinueを使っておこう』みたいな感じですね。 順…

本日購入しました、スッキリわかるjava入門で勉強しており、2章で学んだことをアウトプットしてみました！ 今回の重要な学びは、 javaで文字を出力するときは、 String ageString = new java.util.Scanner(System.in).nextLine(); 数字を出力するときは、 ne…

Mathクラスの乱数の使い方。 public class Sample{ public static void main(String[] args){ int i = (int)(Math.random()*10); System.out.println( i ); } } 0〜10まえの乱数を表示する。 では1〜10までの乱数を表示するには？ 。 。 。 int i = (int)(Ma…

ジグザクであったり、階段であったり、できることが多すぎます！ ちょっと、これを一から覚えていくというのは無理なので、こんなことできるよー程度に認識しときます。 スーパーマリオのゴール前の階段 import java.awt.*; // 1import javax.swing.*; // 1 …

教本にあったjavaに絵を描くためのコードがあって、さすがにターミナルに映りそうにないから動作しないだろうと思いつつ、実行。 そしたら、初めてjavaが開いて絵が映りました！ これには感動しましたね、いったいこれから何が始まるの！ 続けていきたいと思…

java入門編全２３回終わりました。 なんていうか、２３回のうち１６回は今まで習ったこと、whileであったりswitchであるなどとかぶっていました。 言語って基礎的な部分は一緒なんですね。初心者として思うことはそれなら、 Cならprintf、javaならSystem.out…